Yapılan tüm uluslararası araştırmalar ve uygulanan testler göstermektedir ki, 0-6 yaş grubunda gelişim düzeyinde okul öncesi eğitim almamış olanlara göre 1.sınıf başarı düzeyleri daha yüksektir ve okuma yazmaya daha hızlı geçmektedir.

12 yaşında IQ değeri 5 puan daha yüksektir. 15 yaşında yetenek sınavlarında % 90-100 arası başarı sağlarlar.% 65'i liseyi % 45’i üniversiteyi sorunsuz kazanır ve bitirirler.Yetişkin olduklarında dış dünya ile sağlıklı ve kolay iletişim kuran sosyal insanlar olur

Drama; bir olayı, bir oyunu, yaşantıyı tiyatro tekniklerinden yararlanarak, geliştirerek canlandırmaktır.

Yetişkinler için meslek, nasıl bir tanım teşkil ediyorsa çocuklarda da oyun, aynı tanımda kendine yer bulur.Oyun ile drama iç içedir.Çocuk yapılan aktiviteler içinde kendine yer bulur, öz güven kazanır, grup içinde kendini ifade becerisi artar ve sorunları kendi kendine çözüm üretebileceğini fark eder. Ezbere dayalı bir eğitim çocuğun zihinsel gelişimini, araştırmasını, paylaşmayı öğrenmesini engeller.Drama ise, çocuğu geliştiren, yetiştiren başlı başına bir eğitim alanıdır. Hedefimiz, çocuğun yaratıcılığını keşfetmesi, kendini tanıması, çevre algısını genişletmesi ve grupta uyum sürecini, çocuğun bireyselini koruyarak geliştirmesidi.

Anaokulunda İngilizce(3 yaşından itibaren İngilizce)
Atlanta Eğitim Araştırmaları Vakfı 6 yaşına kadar insanın iki dili karıştırmadan öğrenebileceğini söylüyor. 6 yaşını geçtikten sonra başlayan dil öğreniminde aksan oluşuyor ve öğrenim hızı çok yavaşlıyor.Daha ilköğretime başlamadan akranlarının 20-30 yıl ilerisine geçen çocuklarımız, İlköğretim boyunca da haftada 12 saat İngilizce dersi görerek ilköğretim sonunda yaşıtı.İngiliz kadar İngilizceyi konuşabilecek seviyeye geliyor. Kültürel zenginliklerimizi lokalize olmaktan kurtarıp evrenselleştirme, yurtiçi ve dışı karizmatik müesseselerde önemli görevler üstlenme, ticari-sosyal ve kültürel ilişkilerde başarı elde etme, mükemmel anadil ve yabancı dil öğrenimiyle, eğitimde yeni geliştirilen metotlardan ve teknolojik ürünlerden yararlanmayla, boşlukları değerlendirip ihtiyaçları doğru belirlemeyle, çağdaş bir vizyon ve etkili bir misyonla doğrudan ilişkili olduğu içindir ki bunlardan birindeki eksiklik neticeye varamamaya sebep olacaktır. Geçen asırda İngiltere’de yapılan bir araştırmada 430 adet meslek çeşidinin varlığı tespit edilmiştir. Aynı araştırma birkaç sene sonra tekrarlanıyor ve çıkan meslek sayısı 50 bine yaklaşmış.

Sadece internetle alakalı 100 meslek çeşidinin varlığı tespit edilmiş. Yine Ülkemizde yapılan bir araştırmaya göre yakın bir gelecek yetişen her 100 kişiden ancak 2’si kamu sektöründe işe girebilecek Özel sektör de dil ayrıcalığının her zaman ön plana çıkardığına göre eksik bilgilerin gelecekte bizi zora sokacağı ortadadır. Geriye özel iş yeri açmak kalıyor ki onun da kolay olmadığı malumdur. 2030 yılına kadar doldurulamayacak.İngilizce Öğretmeni açığı olan ülkemizde, ticari şirketlerin de İngilizce ve Bilgisayara mükemmel hakim olan insanlar aradığı düşünülürse bu alanlarda kendisini yetiştirenlerin, yoğunluk olan branşlara göre avantajı ortadadır.Read mo